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Publicaciones

En esta sección encontrarás nuestras publicaciones relacionadas con la didáctica del Español como Lengua Extranjera (ELE) y la enseñanza de idiomas.

Pulsa sobre el nombre de cada publicación para desplegar la información.

1 - La cultura en la clase de ELE a través de símbolos e iconos (2013)

Este artículo complementa el taller del mismo título impartido en junio de 2013 en las I Jornadas de Verano para profesores de ELE del Instituto Cervantes de Milán. Las jornadas giraban en torno a la cultura en el aula de ELE y el artículo fue publicado en el #5 de la Revista Mediterráneo de la Consejería de Educación en Italia. (ISSN: 2036 – 9131)

Pulsa en la portada de la revista para leer el artículo:

Revista Mediterráneo 5

2 - Reseña de profesor invitado en Revista RutaEle (2014)

RutaEle es una revista digital de innovación educativa para profesores de ELE de publicación cuatrimestral. Cada número de la revista se abre con una reseña escrita por algún docente de ELE en la que expone su visión sobre el mundo de la enseñanza del español. Nosotros escribimos la reseña del #9 publicado en octubre de 2014. (ISSN: 2254-1500)

Pulsa en el banner de RutaEle para leer la reseña:

RutaEle - 9

3 - Diseño de actividades y tareas con Twitter para el aula de ELE (2014)

Artículo escrito junto a José Ramón Rodríguez para el monográfico Twitter en la enseñanza y aprendizaje del español publicado en 2014 por Digitalingua (ISBN: 978-84-938872-2-3). En este artículo reflexionamos sobre las pautas necesarias para el diseño de actividades con Twitter y realizamos una serie de propuestas didácticas.

Más información sobre el artículo en el blog: Diseño de actividades y tareas con Twitter para el aula de ELE.

Pulsa en la portada del monográfico para leer el artículo:

Twitter en la enseñanza y aprendizaje del español

4 - Encended los móviles, que empieza la clase (2015)

Artículo escrito junto a José Ramón Rodríguez inspirado en el taller del mismo título que presentamos en el 8º Encuentro Nacional de Profesores y Editoriales de ELE (#8ENPE) y la adaptación que hicimos para el XV Encuentro Práctico de Profesorado de ELE en Madrid con el título Hay wifi, hay clase.

El artículo consta de una parte teórica en la que explicamos la evolución de la tecnología y su influencia en el contexto de la enseñanza y aprendizaje de idiomas, y otra parte donde presentamos diferentes propuestas didácticas para usar el móvil en la clase de español como lengua extranjera, pero fácilmente adaptables a una clase en cualquier otra lengua.

Este artículo fue publicado originariamente en euskera en el #85 de la Revista Hizpide (ISSN: 1136-5714)

Más información sobre el artículo en el blog: Propuestas para usar el móvil en el aula de ELE.


Pulsa en el siguiente documento para leer el artículo en español
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